Valorizzare le differenze generazionali

 

TIPO DI CORSO: VIRTUAL CLASSROOM

Leggere e comprendere le differenze generazionali
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Description

Oggi nelle organizzazioni si trovano a convivere generazioni differenti, ognuna con i propri valori di riferimento, con i propri modelli, con il proprio stile. Valore aggiunto di questo corso sta nel porre le differenze dei gruppi e degli individui come oggetto di attenzione, ascolto, valorizzazione al fine di creare un ambiente lavorativo il più possibile “integrato” in quanto fattore fondamentale per il successo dell’Azienda.
Il corso è pensato per accompagnare i Manager nella gestione delle persone, con un particolare focus sulle differenze generazionali, al fine di riconoscere le differenze, comprenderle e, perché no, lasciarsi contaminare.
Tale passaggio risulta essenziale per facilitare il dialogo e lo scambio tra le generazioni, tessere nuove possibilità di relazione e andare oltre il pregiudizio e lo stereotipo dato dalle categorizzazioni. Comprendere in cosa i mindset generazionali si differenziano ed esplorare quali motivazioni sono sottese aiuterà, in definitiva, a individuare le potenzialità di ogni generazione e come queste possono concorrere a una strategia aziendale di successo.
Il corso è tenuto da professionisti con background di formazione manageriale, di executive coaching ed anche di consulenza organizzativa ed HR.

CONTENUTI

L’obiettivo del corso è quello di comprendere il mindset dei Millennials per andare oltre il pregiudizio e facilitare l’incontro tra le generazioni. Ciò sarà utile per esplorare quali leve gestionali siano più adatte ad aumentarne la retention in Azienda e stimolare la motivazione al raggiungimento degli obiettivi aziendali.

  • Mindset e sistemi di valori per generazioni
  • La retention come sfida manageriale
  • Le leve gestionali per la motivazione
  • Follow up individuale

Durante il corso, verranno utilizzati contenuti video e immagini che costituiranno input di riflessione, verranno predisposti momenti esercitativi con una logica esperienziale, seppur a distanza.

DOCENTI

Maria Giovanna Garuti, Andrea Pallante, Andrea Volpe, Marina Maderna, Marco Meschini, Antonella Romani, Mauro Montante, Davide Giancristoforo

LEARNING PATH

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